Skola & Förskola:

Systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsarbete är en sammanfattande benämning på insatser där kvaliteten och möjligheter till förbättringar uppmärksammas och där förbättringsarbetet planeras, genomförs och utvärderas i en kontinuerlig process.

Skollagen, som trädde i kraft 1 juli 2011, innehåller ett tydligt krav på ett systematiskt kvalitetsarbete.

Varje huvudman, rektor och förskolechef har ett ansvar att systematiskt planera, följa upp och analysera resultaten i förhållande till nationella mål, krav och riktlinjer. Detta ska vara underlag för insatser så att verksamheten kan utvecklas och nå uppsatta mål och resultat.

Av den nya skollagen framgår också att en viktig del av kvalitetsarbetet på enhetsnivå är att det bedrivs tillsammans med personal, barn och elever samt vårdnadshavare. Det måste därför finnas organisation och resurser som underlättar utvecklingsarbetet både på huvudmannanivå och på enhetsnivå.

I Ystads kommun dokumenteras det systematiska kvalitetsarbetet i en kvalitetsredovisning för respektive verksamhet samt en sammanfattning på kövergripande kommunal nivå. Från och med år 2011 görs den läsårsvis. Till höger finns även de mallar som används som stöd vid dokumentationen.

Kvalitetsredovisningar på kommunal nivå finns till höger.
Den, för kommunen, sammanställda kvalitetsredovisningen för läsåret 2011/2012 kommer att publiceras i oktober månad.

Kvalitetsredovisningar på verksamhetsnivå finns på respektive hemsida.
Klicka på nedanstående länkar för att komma dit.